COMPETENCIAS, CAPACIDADES, ESTÁNDARES Y DESEMPEÑOS

COMPE TENCIAS	CAPACI DADES	ESTÁNDARES	INDICADORES DE EVALUACIÓN (Desempeños)
Construye su identidad	Se valora a sí mismo.	Construye su identidad al tomar conciencia de los aspectos que lo hacen único, cuando se reconoce a sí mismo y valora sus identidades sus logros y los cambios que se dan en su desarrollo. Se reconoce como parte de un mundo globalizado.	Valora sus características personales, culturales, sociales, sus logros y sus potencialidades, comprendiendo que cada uno tiene un proceso propio de desarrollo Reflexiona sobre las prácticas culturales de su pueblo y muestra aprecio por su herencia cultural y la del país, sintiéndose parte de él.
	Autorregula sus emociones	Manifiesta sus emociones, sentimientos, logros e ideas distinguiendo el contexto y las personas, y comprendiendo sus causas y consecuencias.	Manifiesta sus emociones y sentimientos de acuerdo a la situación que se presenta y utiliza estrategias para la autorregulación que le hacen sentir bien.
	Reflexiona y argumenta éticamente.	Asume una postura ética frente a una situación de conflicto moral, integrando en su argumentación principios éticos, los derechos fundamentales, la dignidad de todas las personas. Reflexiona sobre las consecuencias de sus decisiones. Se plantea comportamientos que incluyen elementos éticos de respeto a los derechos de los demás y de búsqueda de justicia teniendo en cuenta la responsabilidad de cada quien por sus acciones.	Sustenta con argumentos razonados una postura ética ante una situación de conflicto moral que involucra los derechos humanos. Expresa su decisión de ser una persona que no lastime a los otros, colabore con el bien común y rija su vida con una perspectiva ética.
	Vive su sexualidad de manera plena y responsable.	Se relaciona con los demás bajo un marco de derechos, sin discriminar por género u orientación sexual y sin violencia. Desarrolla relaciones afectivas, de amistad o de pareja, basadas en la reciprocidad y el respeto. Identifica situaciones que vulneran los derechos sexuales y reproductivos y propone pautas para prevenirlas y protegerse frente a ellas.	Se relaciona con todas las personas con equidad, analiza críticamente estereotipos relacionados a la sexualidad y aquellos que son fuente de discriminación. Reconoce conductas violentas en las relaciones de amistad o pareja, mostrando rechazo frente a ellas. Explica la importancia del respeto, el consentimiento, cuidado del otro y la reciprocidad. Identifica conductas de autocuidado frente a situaciones que vulneran sus derechos y salud sexual y reproductiva.
Convive y participa democráticamente	Interactúa con todas las personas	Convive y participa democráticamente, relacionándose con los demás, respetando las diferencias y promoviendo los derechos de todos, así como cumpliendo sus responsabilidades y evaluando sus consecuencias. Se relaciona con personas de diferentes culturas respetando sus costumbres y creencias	Promueve en el aula y la escuela la integración de todos los compañeros y cuestiona los prejuicios y estereotipos culturales más comunes entre adolescentes que se dan en los espacios públicos. Cumple con sus responsabilidades frente a la preservación de los espacios públicos de su escuela y localidad.
	Construye normas y asume acuerdos y leyes.	Evalúa y propone normas para la convivencia social basadas en los principios democráticos y en la legislación vigente.	Analiza las normas de convivencia y los acuerdos a partir del criterio de bien común y las asume.
	Maneja conflictos constructivamente.	Utiliza estrategia de negociación y diálogo para el manejo de conflictos.	Diferencia conflictos originados por la dinámica de las relaciones humanas de aquellos generados por su estancamiento. Utiliza estrategias diversas y creativas para prevenir y enfrentar conflictos.
	Delibera sobre asuntos públicos.	Delibera sobre asuntos públicos con argumentos basados en fuentes confiables, los principios democráticos y la institucionalidad, y aporta a la construcción de consensos. Rechaza posiciones que legitiman la violencia o la vulneración de derechos.	Delibera sobre asuntos públicos sustentando su posición a partir de la contraposición de los puntos de vista distintos y del análisis de la postura y los posibles intereses, aportando ello a la construcción de consensos.
	Participa en acciones que promuevan el bienestar común.	Asume responsabilidades en la organización y ejecución de acciones colectivas para promover sus derechos y responsabilidades frente a situaciones que involucran a su comunidad.	Participa en acciones colectivas orientadas al bien común y a la promoción y defensa de los derechos humanos (civiles, políticos, económicos, sociales, culturales, entre otros).